晋察冀读音鸡冠花读音？鸡冠花 【拼音】： jī guān huā 【解释】：（1）一年生草本植物，叶子披针形，穗状花序，形状象鸡冠，通常红色，供观赏。花和种子可以入药，治痢疾、痔漏等。（2）这种植物的花。那么，晋察冀读音鸡冠花读音？一起来了解一下吧。
鸡冠花的寓意是什么
鸡冠花
【拼音】： jī guān huā
【解释慎乱贺】：
（1）一年生草本植陪旦物，叶子披针形，穗状花序，形状象鸡冠，宽派通常红色，供观赏。花和种子可以入药，治痢疾、痔漏等。
（2）这种植物的花。
晋察冀的察是哪个省的简称
1、理解课文内容，学习给课文每一部分加上合适的小标题，懂得景物描写对突出主题，衬托人丛改物思想感情的作用。2、练习用比较快的速度阅读课文。3、理解课文内容、概括段意、归纳中心思想。4、用二三百字把《小英雄雨来》这篇课文的主要内容写出来。教学重点：课文第三段写雨来掩护交通员李大叔，第四段写雨来不屈不挠与敌人斗争是本课的重点。进行缩写连词也是本课的重点。教学难点：课文第三段写雨来掩护交通员李大叔，第四段写雨来不屈不挠与敌人斗争是本课的重点。进行缩写连词也是本课的重点。学习者特征分析：这篇略读课文内容浅显年，可读性迟郑派强。学生比较喜欢这样的课文，可以通过让学生简码贺单复述，学习缩写。教学策略的选择与设计：这篇课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国，不畏强敌，机智勇敢的品质。教学过程：（一）激发情感，理解课题1．激发情感、介绍背景：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了我们设计的地雷阵，炸得鬼子狼哭鬼嚎。以后，他和其他的孩子们一起站岗放哨，送鸡毛信，配合八路军与鬼子周旋……你们知道这位年仅十二岁的小英雄是谁吗？2．放录音。
鸡冠花的冠拼音怎么写
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪或晌庆谨答。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞衫握着。
鸡冠花功效与作用主要治什么病
【教学目标】
1.自学生字新词，掌握读音，理解词义。
2.结合课文内容，练习用较快的速度阅读。能简要复述课文内容。
3.体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。
【教学重点、难点】
1.练习用较快的速度阅读课文，了解课文内容。
2.理解每散者部分的内容，并能说出每一部分的主要意思，给每一部分加上小标题。
【课前准备】
教师准备：①生字、多音字、新词卡片。
②《小英雄雨来》课件(或挂图、幻灯片等)。
【课时安排】
两课时。
【教学流程与设计意图】
第一课时
课时目标
(一)学习生字、词，理解词语的意思。
(二)练习用较快的速度阅读课文，了解课文内容。
教学重点、难点
练习用较快的速度阅读课文，了解课文内容。
教学过程：
一、激发情感，理解课题
1.亲情导语：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。
晋察冀是哪三省
《小英雄雨来》课文里多次写还乡河的景色，这是作者以景喻情，以景描写突出主人公小英雄雨来的形象的。
如，：晋察冀边区北部有一条还洞睁乡河，河里长着很多芦苇，河边有个小村庄，芦苇花开的时候芦枯，远远望去，黄绿色的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪，风一吹，鹅毛般的柳絮就飘飘悠悠的飞起，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。(这是描写雨来生活是在安洋静谧，如梦似幻的优美之地，介绍了雨来生活在水边，水性极好，为雨来的英雄事迹作了铺垫。
太阳已经落下去，蓝色的天上飘着的浮云，像一块红绸子映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘上的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着(将天空的浮云比作红纳哗岁色的绸子和花，是对雨来英雄的赞美，借景抒情)。
以上就是晋察冀读音鸡冠花读音的全部内容，鸡冠花:一种草本植物,开的花形状像鸡冠,通常为红色。 (3)多音字 还(hái huán)乡河 扫(sǎo sào)荡 归还(hái huán) 扫(sǎo sào)把 子弹(dàn tán) 鸡冠(ɡuān ɡuàn)花 练习:选择正确的读音连线 nínɡ nǐnɡ nìnɡ 拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧 zā zhā zhá 扎腰带 扎针 挣扎 3、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
